Осторожно! Гендерные реформы!
Наталья Голубева и Артур Разумов
Эта статья очень актуальна в наши дни и может сослужить хорошую службу всем родителям и будущим родителям, предупредив о конкретных действиях власть имущих, направленных на разрушение нравственности, традиционной семьи и личности в целом.
С помощью гендерных реформ в очередной раз под видом конфетки людям подсовывают отнюдь не сгущёнку в шоколаде, а нечто отвратительное и откровенно паскудное.
Кстати придутся слова немецкого писателя и педагога Ф.Адлера: "Семья - это общество в миниатюре, от целостности которого зависит безопасность всего большого человеческого общества".
Не многие знают, что такое "гендер". Оно и понятно, слово это не шибко популярное, до поры до времени использовавшееся только в психологии и сексологии при рассмотрении соответствующих отклонений. Введено оно было американским психологом Джоном Мани, который проводил по сути кошмарные эксперименты, которые заканчивались весьма плачевно.Поинтересуйтесь историей Брюса Раймера, физически и психически искалеченного этим недочеловеком ради доказательства сумасбродной теории гендера, чья суть состоит в том, что человек - изначально бесполое существо, а пол он приобретает под влиянием социально обусловленных факторов - воспитания, установок, общения, отношения. В итоге "подопытный" Брюс Раймер покончил с собой в возрасте 35 лет.
Об этом провале мало кто знает, так как гендерная теория была подхвачена и лихо раскручена социологами, юристами и американскими феминистками, которые рьяно стремились "изменить мироустройство", а потом эта теория дошла и до нашего континента.
Обратимся же к самому термину.
Согласно Википедии, "гендер (англ. gender, от лат. genus "род") - социальный пол, определяющий поведение человека в обществе и то, как это поведение воспринимается".
То есть гендер может совпадать с биологическим полом, а может и не совпадать. Грубо говоря, с утра - мужчина, днём - женщина, а вечером - неведома зверушка. Причём, согласно гендерной теории это не какое-то отклонение, а всего лишь "гендерная идентичность", которая не обязана укладываться в традиционное деление на мужчин и женщин.
Основное отличие между полом и гендером состоит в том, что биологический пол закрепляется за человеком ещё до его рождения, и изменить его можно только с помощью скальпеля и пластических операций. Гендер же – это так называемый поведенческий комплекс, присущий мужчинам и женщинам.
И всё бы ничего, если бы это социальное понятие не сталь потихоньку ставится во главе угла, затмевая биологический пол и отрицая различия между мужчинами и женщинами. В итоге вырисовывается не человек с его естественным и им же самим выбранным полом и половым сознанием, а некая социальная роль, к которой человек, якобы, "привыкает" в ходе своего развития от рождения. Причём эти роли могут меняться в ходе жизни…
Чувствуете неладное?
Масла в огонь постоянно подливают "авторитетные" учёные со своими явно проплаченными чудо-исследованиями. Одни из них "обнаружили" основные причины, из-за которых люди стараются соответствовать гендерным ожиданиям (вдумайтесь в словосочетание!). Как вы думаете, что это за причины? Оказывается - нормативное и информационное давление, которое заставляет человека подстраиваться под общественные или групповые ожидания, чтобы общество не отвергло его!
То есть опять-таки во главу угла, как и в случае с толерантностью, ставится угнетённость, обиженность и оскорблённость личности, которую непременно надо защитить от "жестокого и бесчувственного общества", а не личная ответственность каждого человека за собственный выбор и собственную жизнь, за дальнейшее развитие и самосовершенствование.
Причём пресловутая толерантность позволяет всем "униженным и оскорблённым" лезть со своим извращённым уставом в монастырь любого человека под неусыпной защитой соответствующих сообществ, а с некоторого времени и под защитой законов.
Согласно гендерной теории, младенцев нужно воспитывать бесполыми, чтобы не ущемлять и не влиять на их выбор пола, а подросткам предлагать выбирать пол. Сложнее обстоит дело с теми, кто давным-давно сформировался и определился - им необходимо пройти "деконструкцию гендера". Это такое разрушение всех основ человека, доведение его до практически до "ручки", а затем уже предоставление на выбор списка гендеров, которых, согласно поисковикам, от пяти до девяти штук!
Выбирай - не хочу, одним словом!
Это могло бы показаться бредом, но:
1) На заседании ООН от 25 октября 2010 года состоялось обсуждение доклада об обязательном сексуальном воспитании для детей от 5 лет во всех странах ООН. "За" выступили страны ЕС, Канада и Индия (?!). И этот доклад уже воплощается в жизнь:
- в Австрии был создан первый гендерный детский сад "Fun & Care" ("Забава и забота"), где детям предлагаются "новые, альтернативные возможности и пути, которые отличны от обычных половых ролей". Девочек учат достигать своего криком и силой, отбирать у мальчиков вещи, играть в футбол. Мальчики же играют с куклами, знакомятся с косметикой, массажем и уходом за телом. Их одевают в платья принцесс, красят ногти и помогают привыкнуть к пассивной роли: терпеть, просить о помощи;
- в Швеции матерям рекомендуют отдавать детей в гендерные ясли уже с года, иначе ребёнок "может вжиться в какую-то роль", то есть мальчик может уяснить, что он мальчик, а девочка, что она – девочка. А согласно гендерной педагогике это атавизм, с которым нужно бороться. Также необходимо отказаться от гендерно-дискриминационных игрушек, с которыми играются только мальчики или только девочки. Машинки и куклы надо заменить на нейтральный конструктор;
- в Германии штрафы налагаются на родителей, чьи дети пропускают уроки сексуального просвещения. Немцы, не желающие, чтобы их дети с 4 класса изучали порнографический материал в школе, с удивлением для себя обнаружили, что законы толерантности на них не распространяются;
2) На днях Высшая судебная инстанция Австралии окончательно признала существование третьего пола. То есть вместо обычных слов "мужской" или "женский" написано "не определён";
3) Большинство университетов Европы, а также некоторые университеты России открыли отделения "гендерных исследований". Их цель разрушительна по своей сути и глобальна - упразднение "патриархального и гетеро-нормативного" содержания образования;
4) Еврочиновники всерьёз обсуждают возможность ограничить детей в чтении книг, в которых показаны традиционные семьи, где папа ходит на работу, а мама воспитывает детей. По их мнению, чтение такой литературы способствует созданию у детей гендерного стереотипа и неправильного представления о современной жизни. Поэтому долой такие зловредные книги! Но это ещё не всё - надо бы отменить слова "мать" и "отец", так как они ущемляют в правах женщин и представляют их как "пассивных и второсортных существ, матерей и сексуальных объектов";
5) Далеко ходить не надо - недавно в рамках проекта "Другой, другие, о других", который рассказывает "о многообразии мира и учит толерантно относиться к разным культурам" (уже дурно пахнет) вышла детская книга Веры Тименчик "Семья у нас и у других", повествующая о семьях с двумя папами или мамами и о прочих "радостях". Берегите детей от такой тухлой литературы!
И это лишь малая часть чертовщины, творящейся у нас за спиной, а с недавнего времени и перед глазами!
Нелишним будет вспомнить немецко-американского философа и социолога Герберта Маркузе, который в 60-х годах прошлого века учил, что истинный революционный класс - разнообразные меньшинства и "аутсайдеры", а также радикальные слои студенчества и интеллигенции.
Видимо, по его системе и происходят нынешние события. Внедряется технология "запутывания полов", патология объявляется нормой и навязывается здоровому большинству, сначала с шутками-прибаутками, исследованиями "учёных", парадами, выступлениями известных людей, рекламой и клипами, а потом жёсткими законодательными актами. И вот уже на пьедестале находятся люди, далёкие от эталона нравственности и психического здоровья, одинокие и обозлённые, выставляющие напоказ свои отклонения как достоинства и норму, достойную для подражания.
Друзья!
Необходимо встать на защиту традиционной семьи, на защиту Мужчин и Женщин в их природных проявлениях, на защиту детей от этого тлена и уродства!
Помните, что чуткость, эмоциональность и восприятие Красоты в детские годы более глубокие, чем в более поздний период. Поэтому следите, с чем играет ваш ребёнок, в каком обществе пребывает, заботьтесь о нравственности и моральной красоте.
Долой толерантность перед вульгарностью и пошлостью! Долой пассивность и вялость! Следите за тенденциями в прессе, изучайте законы, участвуйте в мероприятиях, поддерживающих истинные ценности! Вкладывайте в своё будущее и будущее своих детей!
Сохраним общими силами Традиционную Семью и Священный Союз между Мужчиной и Женщиной!