Манифест движения «Дзимта»
РОД «Дзимта»
Защита семьи
«…не спрашивай, по ком звонит колокол: он звонит по Тебе.»
из проповеди английского поэта и священника XVII века Джона Донна
Перед нашим взором прорисовываются черты будущего государства как государства четвертого мира, где нет развития как восхождения вверх, к состоянию «Человек», а есть только падение вниз, к состоянию «животное». И поезд «Латвия» стремительно движется туда, вниз, под убаюкивающий стук колес.
Любое движение объединяет людей с разными взглядами и убеждениями. Эти различия естественны и, в каком-то смысле, необходимы. Но должно быть нечто, объединяющее людей, решивших вместе делать общее дело. И это некая рамка, которая очерчивает общую для всех участников нравственную территорию.
И эта рамка для движения «Дзимта» такова:
Общий принцип: Осознать (приобрести внутри себя смысл) и преодолеть (быть ответственным).
Принцип №1
Мы отстаиваем естественное право родителей на рождение, воспитание и защиту ребенка. Отсюда следует право дать ребенку образование — то, которое родители считают нужным, исходя из своей нравственности и миропонимания. И это право семьи на самостоятельность и автономность в принятии решений относительно своего развития, в которое никто не имеет права вмешиваться.
Принцип №2
Мы отстаиваем укрепление семьи на основе этого естественного права (на рождение, воспитание и защиту ребенка) и личностной ответственности — это наша концепция, которую мы предлагаем в альтернативу создаваемую законами «территорию безответственного родительства» и другим навязанным нам западным проектам.
Западая модель — это родители-опекуны своих детей, что закреплено во всех западных документах и конвенциях и уже вписано в законодательство Латвии. Западная концепция предполагает полное неверие в нравственные и педагогические способности родителей. И, как следствие, возникает презумпция виновности родителей, что противоречит всему историческому опыту человечества. По западной модели Родители — опекуны и не более того. Они не могут воспитывать, требовать и защищать, а могут только обеспечивать и стоять рядом. Вот в чем принципиальная разница между подходами — мы опираемся на проверенные временем подходы к воспитанию и обучению, в то время как наши оппоненты пользуются спорными теориями, за которыми не стоит ни одного серьезного исследования, которое было бы признано всем мировым сообществом. Распространяется ущербное, искажённое понимание прав и интересов ребёнка. «Интересы ребёнка» всё чаще понимаются как его сиюминутные капризы, а не как перспектива его полноценного развития. Понятие «права ребёнка» трактуется вне семьи как целого, сужаясь до его права на защиту от родителей, и именно оно становится основным.
Принцип №3
Мы отстаиваем полную личностную ответственность родителей за семью. Мы хотим и можем нести полную личностную ответственность за своих детей. Родители имеют право оградить ребенка от любой опасности, если родители считают, что это может принести ребенку вред. Это законное и естественное право родителей определять, что́ для ребёнка благо, а что́ нет. И мы не желаем перекладывать ответственность за семью на государство в лице его чиновников.
Принцип №4
Нам неприемлем тотальный контроль и навязывание услуг. Запретить разлучение детей с родителями, не лишёнными права родительской опеки.
Вместе с мизерной помощью, за которой граждане по ошибке могут пойти в социальную службу, вместо обычной поддержки, которую государство должно им оказывать, они получают, прежде всего, контроль, бьющий по семье. «У вас чего-то не хватает? — значит, ваши дети не получают всего необходимого! — так давайте мы их заберём, ведь мы же заботимся о детях!» Такова нынешняя логика чиновников.
Секспросвет и пропаганда извращения (ЛГБТ) предполагает растление. Образовательные и медицинские учреждения повсеместно заняты сбором информации о потенциальном неблагополучии семей, что готовит базу для эскалации антисемейной стратегии, т. е. предполагает тотальный контроль над обществом, на который общество никому не давало права.
Из мелочей ткётся вокруг паутина государственного контроля за семьёй, создаётся атмосфера тревоги и недоверия родителям, искусственно нагревается обстановка насилия и жестокости вокруг ребёнка.
Нам неприемлемо образование как услуга. Мы рассматриваем образование как совместная воспитательная работа педагога и родителей для формирования личности в интересах общества.
Задачи
Категорически исключить практику принятия любых законопроектов и административных мер в сфере семейных отношений без их вынесения на широкое и открытое обсуждение общественности: педагогов, родителей, ученых, духовенства, представителей правоохранительных органов. Немедленно при поддержке государственных органов всех уровней и общественных организаций развернуть в стране открытую широкую дискуссию по вопросам будущего защиты семьи и детства в Латвии.
Мы за закон, по которому каждый родитель имеет неотъемлемое социальное право на определённые средства из бюджета, а также на определённую часть основных фондов, которая числится за ним и используется государством для образования ребёнка. Закон, по которому родители на основе этих средств и права на помещение, которое государство (в лице муниципалитета) обязано предоставить для учебного заведения, могут создать свою школу, территорию морали и духа, не ущемляя при этом прав других граждан. Министерство образования должно разработать этот стандарт под присмотром общества, по принципам народной демократии.
Запретить антиконституционные способы выявления неблагополучия конкретных семей, связанные с вмешательством во внутренние дела семьи, кроме случаев непосредственных угроз жизни и здоровью её членов, которые определяются уголовным кодексом.
Проанализировать причины и устранить заинтересованность (включая коррупционную) в неоправданном изъятии детей со стороны социальных служб, органов системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, поставить заслон перед злоупотреблениями властью при изъятии.
Предлагаем за незаконное изъятие детей из семьи и нанесение морального ущерба детям и семье, совершённое сотрудником органов опеки, наказывать немедленным отстранением от должности, а также штрафом, исправительными работами или лешением свободы.
Устранить вопиющее неравенство в размере материальной помощи между настоящими родителями (в т. ч. усыновителями), опекунами и — профессиональными мачехами (корыстными руководителями приёмных семей), прекратив тем самым дискриминацию кровных семей.
Недостаток средств у родителей не может рассматриваться в качестве условия применения органами опеки и попечительства мер, направленных на фактическое разрушение малообеспеченной семьи, в частности, путём изъятия детей у родителей. Наоборот, отсутствие у родителей достаточных материальных средств должно быть основанием для оказания семье поддержки — в том числе непосредственно ребёнку, находящемуся в нуждающейся семье, через обеспечение его иными, внесемейными возможностями для благополучного развития — за счёт средств государственных или муниципальных бюджетов; ествественно, без изьятия ребёнка из семьи.
Запретить сбор, электронную обработку, хранение и несанкционированное распространение избыточных персональных данных, касающихся семейной жизни.
Особое внимание обратить на соответствие действующего законодательства Конституции Латвии и отменить нормы, принятые вопреки интересам граждан Латвии и противоречащие Конституции.
Предотвратить возможность (путем принятия соответствующих законов и подзаконных актов) радикальной передачи властных полномочий в сфере защиты семьи негосударственным организациям, поскольку они не должны подменять государство в осуществлении его законных полномочий.